-->

WWW.PUNJABSTUDY.IN

 WWW.PUNJABSTUDY.IN ਵੈਬਸਾਇਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਜ਼ੀਫੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਪਾਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ ।ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕੀਮਤੀ ਵਿਚਾਰ ਸਾਨੂੰ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ । ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਡਾ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਗੇ । ਤੁਹਾਡੀ ਮੇਹਨਤ ਅਤੇ ਲਗਨ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਕੱਲ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਦੀ ਹੈ .Thought of the day ---Even the genius asks questions. END IS NOT THE END IN FACT E.N.D. MEANS "EFFORTS NEVER DIE." -DR. A.P.J. ABDUL KALAM . SLOW SUCCESS BUILDS CHARACTER,FAST SUCCESS BUILDS EGO. -SIR RATAN TATA . WHEN YOUR PARENTS ARE NOT RICH BUT STILL AFFORDS TO GIVE YOU A BEAUTIFUL LIFE, APPRECIATE THEIR SACRIFICES. - SWAMI VIVEKANANDA HOME IS DARK WITHOUT MOM, LIFE IS DARK WITHOUT DAD. - DR. A.P.J. ABDUL KALAM. NEVER FORGET YOUR ROOTS, AND ALWAYS BE PROUD OF WHERE YOU COME FROM. - SIR RATAN TATA. FROM BIRTH TO DEATH, THERE MAY BE A MILLION RELATIONSHIPS BUT YOU WILL NEVER FIND A CARING FATHER AND A LOVING MOTHER AGAIN. EVERYTHING IS BEAUTIFUL DEPENDING ON THE SITUATION .A BELL SOUNDS IRRITATING AT 9AM BUT THE SAME BELL SOUNDS MELODIOUS AT 4PM. - DR. A.P.J. ABDUL KALAM. IF YOU WANT TO WALK FAST, WALK ALONE. BUT IF YOU WANT TO WALK FAR,WALK TOGETHER. -SIR RATAN TATA . THE BIGGEST MISTAKE ONE CAN MAKE IS LOSING YOURSELF IN THE PROCESS OF VALUING SOMEONE TOO MUCH AND FORGETTING THAT YOU ARE SPECIAL TOO. -SWAMI VIVEKANANDA. BEHAVIOUR IS ALWAYS GREATER THAN KNOWLEDGE. BECAUSE IN LIFE THERE ARE MANY SITUATIONS WHERE KNOWLEDGE FAILS BUT BEHAVIOUR CAN STILL HANDLE. -DR.A.P.J.ABDUL KALAM. DON'T BE SERIOUS ,ENJOY LIFE AS IT COMES. - SIR RATAN TATA. EVERYTHING IS EASY WHEN YOU ARE BUSY.BUT NOTHING IS EASY WHEN YOU ARE LAZY. -SWAMI VIVEKANANDA .

Tuesday, 14 October 2025

TOPIC – 10 GENDER AS A SOCIAL CONSTRUCT : GENDER ROLE, GENDER-BIAS AND EDUCATIONAL PRACTICE

TOPIC – 10 GENDER AS A SOCIAL CONSTRUCT : GENDER ROLE, GENDER-BIAS AND EDUCATIONAL PRACTICE

(ਲਿੰਗ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਰਮਾਣ ਵਜੋ ; ਲਿੰਗ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ,ਲਿੰਗ – ਭੇਦ ਭਾਵ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆ ਅਭਿਆਸ)

 

ਲਿੰਗ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਰਮਾਣ ਵਜੋਂ (Gender as a Social Construct)

ਲਿੰਗ (Gender) ਕੀ ਹੈ ?

·       ਲਿੰਗ ਸਿਰਫ਼ ਜੈਵਿਕ (Biological) ਅੰਤਰ ਨਹੀਂ,

·       ਇਹ ਸਮਾਜ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰ ਹਨ

·       "ਲਿੰਗ" (Gender) ਸਿਰਫ਼ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪੁਰਸ਼ ਜਾਂ ਇਸਤਰੀ ਹੋਣ ਨਾਲ ਹੀ ਸਬੰਧਤ ਨਹੀਂ ਹੈ,
ਇਹ ਸਮਾਜਕਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹਲੂਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ

·        Sex = ਜੈਵਿਕ (Biological) ਲਿੰਗ — ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੁਰਸ਼ਇਸਤਰੀ

·       Gender = ਸਮਾਜਕ ਲਿੰਗ — ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਮਾਜ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਦੰਡ

ਇਹ ਸਾਰੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਰਮਾਣ ਹਨਕੁਦਰਤੀ ਨਹੀਂ

ਲਿੰਗ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ (Gender Roles)

ਲਿੰਗ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਕੀ ਹਨ ?

·       ਸਮਾਜ ਦੁਆਰਾ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ

ਰਵਾਇਤੀ ਲਿੰਗ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ

·       ਮਰਦ – ਕਮਾਉਣ ਵਾਲਾਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਵਾਲਾ

·       ਔਰਤ – ਘਰ ਸੰਭਾਲਣ ਵਾਲੀਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ

ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ

·       ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਰੁਚੀ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾ ਦਬ ਜਾਂਦੀ ਹੈ

·       ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਜਨਮ ਮਿਲਦਾ ਹੈ

ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵ

·       ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ Science/Math ਤੋਂ ਦੂਰ ਰੱਖਣਾ

·       ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ Arts/ਘਰੇਲੂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਰੋਕਣਾ

ਲਿੰਗ ਭੇਦ-ਭਾਵ (Gender Discrimination)

ਲਿੰਗ ਪੱਖਪਾਤ (Gender Bias)

·       ਲਿੰਗ ਪੱਖਪਾਤ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ — ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਲਿੰਗ ਦੇ ਆਧਾਰ ‘ਤੇ ਅਸਮਾਨਤਾ ਜਾਂ ਭੇਦਭਾਵ ਕਰਨਾ

ਉਦਾਹਰਨ:

  • ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਮੌਕੇ
  • ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਪੁਰਸ਼ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹਾਦੁਰ ਦਿਖਾਉਣਾ ਅਤੇ ਇਸਤ੍ਰੀਆਂ ਨੂੰ ਘਰੇਲੂ ਕੰਮ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਕਰਨਾ

ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ

 ਲਿੰਗ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਸਰੋਤ (Sources of Gender Bias)

ਸਰੋਤ

ਉਦਾਹਰਨ

🏠 ਪਰਿਵਾਰ

ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਈ ‘ਚ ਘੱਟ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ

🏫 ਸਕੂਲ

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਣਜਾਣੇ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪੱਖਪਾਤ

📚 ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ

ਸਿਰਫ਼ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਆਦਰਸ਼ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਉਣਾ

📺 ਮੀਡੀਆ

ਵਿਗਿਆਪਨ ਅਤੇ ਟੀਵੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਸਟਰੀਓਟਾਈਪ ਦਿਖਾਉਣਾ

 

ਲਿੰਗ ਭੇਦ-ਭਾਵ ਦੇ ਰੂਪ

·       ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ

·       ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ

·       ਤਨਖ਼ਾਹ ਵਿੱਚ

·       ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਨੇਤ੍ਰਤਵ ਵਿੱਚ

ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਭੇਦ-ਭਾਵ ਦੇ ਉਦਾਹਰਣ

·       ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੌਕੇ

·       ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ

·       ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਅਣਜਾਣ ਪੱਖਪਾਤੀ ਸੋਚ

·       ਲਿੰਗ ਭੇਦਭਾਵ ਦੇ ਕਰਨ ਹੀ ਭਾਰਤ ਦੀ ਜਨਸੰਖਿਆ 2011 ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਅਨੁਪਾਤ 2001 ਡੀ ਜਨਗਣਨਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ 927 ਤੋ ਘੱਟ ਕੇ 914 ਹੀ ਰਹਿ ਗਈ ਸੀ .

·       ਅੱਜ ਵੀ ਮਹਿਲਾ ਸਾਖਰਤਾ ਦਰ 65 % ਹੈ ਅਤੇ ਮਰਦ 82 %

ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ (Central Government Schemes for Women)

01.ਬੇਟੀ ਬਚਾਓਬੇਟੀ ਪੜ੍ਹਾਓ ਯੋਜਨਾ

·       ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਜਨਮ ਦਰ ਸੁਧਾਰਨ

·       ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ

·       ਲਿੰਗ ਅਨੁਪਾਤ ਸੁਧਾਰਨਾ

02.ਸੁਕਨਿਆ ਸਮ੍ਰਿਧੀ ਯੋਜਨਾ

·       ਲੜਕੀ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਬਚਤ ਯੋਜਨਾ

·       ਉੱਚ ਵਿਆਜ ਦਰ

·       ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਵਿਆਹ ਲਈ ਆਰਥਿਕ ਸਹਾਇਤਾ

03.ਉਜਜਵਲਾ ਯੋਜਨਾ

·       ਗਰੀਬ ਮਹਿਲਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ LPG ਗੈਸ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ

·       ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਜੀਵਨ-ਸਤ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ

04.ਮਹਿਲਾ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਯੋਜਨਾਵਾਂ

·       ਸਵੈ-ਰੋਜ਼ਗਾਰ

·       ਸਕਿੱਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ

·       ਆਰਥਿਕ ਆਤਮਨਿਰਭਰਤਾ

ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ (Punjab Government Schemes for Girls/Women)

01. ਸ਼ਗਨ ਸਕੀਮ

·       SC / ਗਰੀਬ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਲੜਕੀਆਂ ਲਈ

·       ਵਿਆਹ ਸਮੇਂ ਆਰਥਿਕ ਮਦਦ

02.ਬੇਟੀ ਹੈ ਅਨਮੋਲ

ਲੜਕੀ ਦੇ ਜਨਮ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ

ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀ ਦੀ ਕਦਰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ

03.ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਕਨਿਆ ਦਾਨ ਯੋਜਨਾ

·       ਲੜਕੀਆਂ ਦੇ ਵਿਆਹ ਲਈ ਆਰਥਿਕ ਸਹਾਇਤਾ

·       ਗਰੀਬ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਲਾਭਕਾਰੀ

04. ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਵੱਲੋਂ ਮੁਫ਼ਤ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੀਮਾਂ

·       ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀਆਂ ਲਈ

·       ਮੁਫ਼ਤ ਕਿਤਾਬਾਂ

·       ਮੁਫ਼ਤ ਯੂਨੀਫਾਰਮ

·       ਸਕਾਲਰਸ਼ਿਪ

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਲਿੰਗ ਸਮਾਨਤਾ (Exam Linking)

ਇਹ ਯੋਜਨਾਵਾਂ

·       ਲਿੰਗ ਅਸਮਾਨਤਾ ਘਟਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ

·       ਲੜਕੀਆਂ ਦੀ ਸਕੂਲ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ

·       ਸਮਾਜਿਕ ਸੋਚ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਲਿਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ

Teacher as Change Agent

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ ਕਿ:

·       ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕ ਕਰਨ

·       ਲਿੰਗ ਸਮਾਨਤਾ ਦੀ ਸੋਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ

·       ਲਿੰਗ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ (Gender Sensitive) ਹੋਣਾ

·       ਸਭ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਵਿਹਾਰ

·       ਲਿੰਗ-ਸਮਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਅਭਿਆਸ

·       ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਭਾਗੀਦਾਰੀ

·       ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗ ਸਮਾਨਤਾ

·       ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਨੂੰ ਮੌਕੇ

·       ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦਾ ਲਿੰਗ ਪੱਖਪਾਤ ਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ

  • ਲੜਕਿਆਂ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਦੇਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ
  • ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮਰੱਥਾ ਲਿੰਗ ਤੋਂ ਨਹੀਂਪ੍ਰਯਾਸ ਤੋਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ
  • ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂਉਦਾਹਰਨਾਂ ਅਤੇ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ gender-neutral ਬਣਾਉਣਾ
  • ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ Gender Sensitization Activities ਕਰਵਾਉਣਾ — ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਬੇਟਰੋਲ ਪਲੇਪੋਸਟਰ ਬਣਾਉਣਾ ਆਦਿ

·       Role Models (ਮਹਿਲਾ ਵਿਗਿਆਨੀਮਰਦ ਨਰਸ ਆਦਿ)

·       ਸੰਵਿਧਾਨਕ ਮੁੱਲ – ਸਮਾਨਤਾਨਿਆਂ

 

ਗਣਿਤ MCQ

 NMMS ਅਤੇ PSTSE ਲਈ ਕੁਝ ਗਣਿਤ MCQ (Multiple Choice Questions) ਪੰਜਾਬੀ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ — ਇਹ ਕਵਿਜ਼ ਜਾਂ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਟੈਸਟ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਉਪਯੋਗ ਹਨ 👇


🧮 ਭਾਗ – 1 :  (Arithmetic)

1. ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ 75 ਵਿੱਚੋਂ 60 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ। ਉਸਦੇ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਕ ਕੀ ਹੋਣਗੇ?
A) 75%
B) 60%
C) 80%
D) 90%
ਉੱਤਰ: C) 80%

2. ਇੱਕ ਆਯਤ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 12 ਸੈ.ਮੀ. ਅਤੇ ਚੌੜਾਈ 8 ਸੈ.ਮੀ. ਹੈ। ਇਸਦਾ ਖੇਤਰਫਲ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?
A) 96 ਸੈ.ਮੀ²
B) 100 ਸੈ.ਮੀ²
C) 84 ਸੈ.ਮੀ²
D) 92 ਸੈ.ਮੀ²
ਉੱਤਰ: A) 96 ਸੈ.ਮੀ²

3. ਇੱਕ ਕਾਰ 60 ਕਿਲੋਮੀਟਰ 2 ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤੈਅ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਗਤੀ ਕੀ ਹੋਵੇਗੀ?
A) 20 km/h
B) 30 km/h
C) 40 km/h
D) 50 km/h
ਉੱਤਰ: B) 30 km/h

4. 25% ਦਾ 160 ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
ਉੱਤਰ: D) 40


📏 ਭਾਗ – 2 : (Geometry)

5. ਇੱਕ ਵਰਗ ਦਾ ਪਾਸਾ 10 ਸੈ.ਮੀ. ਹੈ। ਖੇਤਰਫਲ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?
A) 40 ਸੈ.ਮੀ²
B) 80 ਸੈ.ਮੀ²
C) 100 ਸੈ.ਮੀ²
D) 120 ਸੈ.ਮੀ²
ਉੱਤਰ: C) 100 ਸੈ.ਮੀ²

6. ਤਿਕੋਣ ਦੇ ਤਿੰਨ ਕੋਣਾਂ ਦਾ ਜੋੜ ਹੁੰਦਾ ਹੈ —
A) 90°
B) 120°
C) 180°
D) 360°
ਉੱਤਰ: C) 180°


🔢 ਭਾਗ – 3 :  (Logical Mathematics)

7. ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਅਗਲਾ ਅੰਕ ਲੱਭੋ: 2, 4, 8, 16, ?
A) 18
B) 20
C) 24
D) 32
ਉੱਤਰ: D) 32

8. ਜੇ 5 ਕਲਮਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ₹50 ਹੈ, ਤਾਂ 8 ਕਲਮਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ਕੀ ਹੋਵੇਗੀ?
A) ₹70
B) ₹75
C) ₹80
D) ₹85
ਉੱਤਰ: C) ₹80


📚 ਭਾਗ – 4 :  (Ratio & Proportion)

9. 2 : 3 = ? : 9
A) 3
B) 5
C) 6
D) 9
ਉੱਤਰ: C) 6

10. ਜੇ ਕਿਸੇ ਅੰਕ ਦਾ 3/5 = 24, ਤਾਂ ਉਹ ਅੰਕ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?
A) 30
B) 35
C) 36
D) 40
ਉੱਤਰ: D) 40


ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਮੈਂ ਇਹਨਾਂ 50 ਜਾਂ 100 MCQ ਦੀ Word ਜਾਂ PDF ਫਾਈਲ ਤਿਆਰ ਕਰ ਦਿਉਂ — ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਕੇ NMMS/PSTSE ਕਵਿਜ਼ ਲਈ ਵਰਤ ਸਕੋ?
📘
👉 ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਦੱਸੋ:

  • ਫਾਰਮੈਟ — Word (.docx) ਜਾਂ PDF?

  • ਕੁੱਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨ — 50 ਜਾਂ 100?


ਵਿਸਥਾਰਪੂਰਕ ਹੱਲ (ਪੰਜਾਬੀ ਵਿੱਚ)

ਚੰਗਾ — ਹੇਠਾਂ ਹਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਈ ਵਧੀਆ ਅਤੇ ਸਾਫ਼-ਸਪਸ਼ਟ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਹੱਲ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ ਤਾਂ ਮੈਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦਾ Word (.docx) ਜਾਂ PDF ਫਾਇਲ ਵੀ ਤਿਆਰ ਕਰ ਦੇਵਾਂਗਾ (50 ਜਾਂ 100 ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਰਜਨ ਨਾਲ) — ਹੇਠਾਂ ਉਸਦਾ ਵਿਕਲਪ ਵੀ ਦਿੱਤਾ ਹੈ।


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 1

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ 75 ਵਿੱਚੋਂ 60 ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ। ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਅੰਕ ਕੀ ਹੋਣਗੇ?
ਹੱਲ: ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ = (ਪ੍ਰਾਪਤ ਅੰਕ / ਕُل ਅੰਕ) × 100
= (60 / 75) × 100
= 0.8 × 100 = 80%
ਉੱਤਰ: C) 80%


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 2

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਆਯਤ ਦੀ ਲੰਬਾਈ 12 ਸੈ.ਮੀ. ਅਤੇ ਚੌੜਾਈ 8 ਸੈ.ਮੀ. ਹੈ। ਖੇਤਰਫਲ?
ਹੱਲ: ਆਯਤ ਦਾ ਖੇਤਰਫਲ = ਲੰਬਾਈ × ਚੌੜਾਈ = 12 × 8 = 96 ਸੈ.ਮੀ²
ਉੱਤਰ: A) 96 ਸੈ.ਮੀ²


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 3

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਇੱਕ ਕਾਰ 60 ਕਿ.ਮੀ. 2 ਘੰਟਿਆਂ ਵਿੱਚ ਤੈਅ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਗਤੀ?
ਹੱਲ: ਗਤੀ = ਦੂਰੀ / ਸਮਾਂ = 60 km / 2 h = 30 km/h
ਉੱਤਰ: B) 30 km/h


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 4

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: 25% ਦਾ 160 ਕੀਤਾ?
ਹੱਲ: 25% = 25/100 = 1/4. ਇਸ ਲਈ 1/4 of 160 = 160 ÷ 4 = 40
ਉੱਤਰ: D) 40


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 5

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਵਰਗ ਦਾ ਪਾਸਾ 10 ਸੈ.ਮੀ. ਹੈ। ਖੇਤਰਫਲ?
ਹੱਲ: ਵਰਗ ਦਾ ਖੇਤਰਫਲ = ਪਾਸਾ² = 10² = 100 ਸੈ.ਮੀ²
ਉੱਤਰ: C) 100 ਸੈ.ਮੀ²


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 6

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਤਿਕੋਣ ਦੇ ਤਿੰਨ ਕੋਣਾਂ ਦਾ ਜੋੜ?
ਹੱਲ: ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਤਿਕੋਣ ਦੇ ਤਿੰਨ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕੋਣਾਂ ਦਾ ਜੋੜ = 180° (ਜੀਓਮੇਟ੍ਰੀ ਦਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਿਯਮ)
ਉੱਤਰ: C) 180°


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 7

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਕ੍ਰਮ: 2, 4, 8, 16, ? — ਅਗਲਾ ਸੰਖਿਆ ਕੀ ਹੈ?
ਹੱਲ: ਹਰ ਇੱਕ ਅਗਲਾ = ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲਾ × 2. 16 × 2 = 32
ਉੱਤਰ: D) 32


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 8

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: 5 ਕਲਮਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ₹50 ਹੈ, ਤਾਂ 8 ਕਲਮਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ?
ਹੱਲ: ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਕਲਮ ਦੀ ਕੀਮਤ = 50 ÷ 5 = ₹10. 8 × 10 = ₹80
ਉੱਤਰ: C) ₹80


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 9

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: 2 : 3 = ? : 9 — '?' ਕਿੰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ?
ਹੱਲ: ਅਨੁਪਾਤ ਸੰਭਾਲੋ: 2/3 = x/9 ⇒ x = 9 × (2/3) = 9 × 2 ÷ 3 = 6
ਉੱਤਰ: C) 6


ਪ੍ਰਸ਼ਨ 10

ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਕਿਸੇ ਅੰਕ ਦਾ 3/5 = 24. ਉਹ ਅੰਕ ਕੀ ਹੈ?
ਹੱਲ: ਅੰਕ = x. 3/5 x = 24 ⇒ x = 24 × (5/3) = 24 ÷ 3 × 5 = 8 × 5 = 40
ਉੱਤਰ: D) 40